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Interactividad |
| Posibilidades de configuración de escenas | |
| Grados de interacción. | |
| Podemos clasificar las escenas estableciendo una serie de grados de interactividad basados en el número de veces que actúan mutuamente la escena
y el alumno: 0 .- La escena es una imagen fija y estática, semejante a un dibujo o un texto. 1 .- La escena muestra un proceso dinámico que siempre es el mismo, el alumno actúa sobre controles para ponerlo en marcha y verlo, pero no puede modificarlo, es solamente receptor. 2 .- El alumno puede actuar de formas diferentes, y la escena le responde según ello de manera distinta. 3 .- La escena muestra cada vez una actividad diferente, el alumno puede responder a ello de diversas formas, entonces la escena le vuelve a contestar. 4 .- Hay variedad de posibilidades de partida, el alumno tiene diversas posibilidades de actuar, y según ello hay nuevas réplicas de la escena, de forma que la escena va guiando paso a paso al alumno hasta el final. |
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Estas dos escenas tienen diferente grado de interactividad. |
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| Eduardo Barbero Corral | ||
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| PoyectoDescartes.org. Año 2014 | ||
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Internacional si no se indica lo
contrario.