{"id":1032,"date":"2014-04-11T13:31:48","date_gmt":"2014-04-11T11:31:48","guid":{"rendered":"http:\/\/descartesjs.org\/documentacion\/?p=1032"},"modified":"2021-08-06T11:52:24","modified_gmt":"2021-08-06T10:52:24","slug":"la-red-educativa-digital-descartes-y-su-herramienta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/reddescartes.org\/documentacion\/la-red-educativa-digital-descartes-y-su-herramienta\/","title":{"rendered":"La Comunidad Descartes y su herramienta"},"content":{"rendered":"<p>La comunidad Descartes est\u00e1 constituida por un equipo de instituciones y organizaciones no gubernamentales que tienen como fin promover la renovaci\u00f3n y cambio metodol\u00f3gico en los procesos de aprendizaje y ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas, y tambi\u00e9n en otras \u00e1reas de conocimiento, utilizando los recursos digitales interactivos generados usando la herramienta Descartes. Entre sus objetivos y para la consecuci\u00f3n de este fin se promueve el desarrollo y difusi\u00f3n de la herramienta de autor denominada \u00abDescartes\u00bb.<\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">Consideremos la siguiente escena interactiva de Descartes en la que podemos observar diferentes objetos matem\u00e1ticos bidimensionales e interactuar con ellos.El fin b\u00e1sico de la Comunidad\u00a0Descartes es aprovechar las ventajas del ordenador y de Internet para ofrecer al profesorado y al alumnado una nueva forma de ense\u00f1ar y aprender. Como ayuda para la consecuci\u00f3n de este objetivo se ha desarrollado una herramienta: el n\u00facleo interactivo para programas educativos (nippe), denominado tambi\u00e9n \u201cDescartes\u00bb. Este nippe permite el dise\u00f1o de escenas en las que mediante la pulsaci\u00f3n de botones, la introducci\u00f3n o modificaci\u00f3n de valores num\u00e9ricos o el desplazamiento de controles gr\u00e1ficos, se interact\u00faa con el sistema inform\u00e1tico obteni\u00e9ndose una respuesta acorde a los par\u00e1metros aportados, permitiendo la simulaci\u00f3n de procesos y un aprendizaje activo.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<!-- iframe plugin v.4.5 wordpress.org\/plugins\/iframe\/ -->\n<iframe src=\"https:\/\/descartesjs.org\/repositorio\/\/Descartes-y-su-herramienta-JS\/D2.html\" width=\"480\" height=\"360\" scrolling=\"yes\" class=\"iframe-class\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"line-height: 1.5em;\">El aprendizaje m\u00e1s significativo es el obtenido mediante la experiencia propia, as\u00ed pues si te aventuras a interactuar con la escena anterior podr\u00e1s captar las posibilidades que nos ofrece Descartes. No obstante, en el siguiente v\u00eddeo tienes una descripci\u00f3n detallada de ella.<\/span><\/p>\n<div style=\"width: 640px;\" class=\"wp-video\"><!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('video');<\/script><![endif]-->\n<video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-1032-1\" width=\"640\" height=\"480\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"http:\/\/descartesjs.org\/documentacion\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/InteraccionEscena1.mp4?_=1\" \/><a href=\"http:\/\/descartesjs.org\/documentacion\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/InteraccionEscena1.mp4\">http:\/\/descartesjs.org\/documentacion\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/InteraccionEscena1.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Las dos escenas siguientes muestran algunas de las posibilidades de representaci\u00f3n tridimensional, de relaci\u00f3n e interacci\u00f3n entre objetos bi y tridimensionales, de incorporaci\u00f3n de otros elementos como im\u00e1genes, etc., entre otras muchas posibilidades. Puedes interactuar con ellas o si lo deseas en el v\u00eddeo ubicado al final de esta p\u00e1gina podr\u00e1s ver una descripci\u00f3n detallada de las mismas.<\/span><\/p>\n<p>Interactuemos con la primera escena:<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<!-- iframe plugin v.4.5 wordpress.org\/plugins\/iframe\/ -->\n<iframe src=\"https:\/\/descartesjs.org\/repositorio\/\/Descartes-y-su-herramienta-JS\/D2D3.html\" width=\"480\" height=\"400\" scrolling=\"yes\" class=\"iframe-class\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Ahora podemos interactuar con una segunda escena que incluye una imagen de fondo:<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<!-- iframe plugin v.4.5 wordpress.org\/plugins\/iframe\/ -->\n<iframe src=\"https:\/\/descartesjs.org\/repositorio\/\/Descartes-y-su-herramienta-JS\/D3.html\" width=\"480\" height=\"360\" scrolling=\"yes\" class=\"iframe-class\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">En el siguiente v\u00eddeo se aborda una descripci\u00f3n de las escenas anteriores:<\/p>\n<div style=\"width: 640px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-1032-2\" width=\"640\" height=\"480\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"http:\/\/descartesjs.org\/documentacion\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/D2D3.mp4?_=2\" \/><a href=\"http:\/\/descartesjs.org\/documentacion\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/D2D3.mp4\">http:\/\/descartesjs.org\/documentacion\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/D2D3.mp4<\/a><\/video><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La comunidad Descartes est\u00e1 constituida por un equipo de instituciones y organizaciones no gubernamentales que tienen como fin promover la renovaci\u00f3n y cambio metodol\u00f3gico en los procesos de aprendizaje y ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas, y tambi\u00e9n en otras \u00e1reas de conocimiento, utilizando los recursos digitales interactivos generados usando la herramienta Descartes. Entre sus objetivos y para la consecuci\u00f3n de este fin se promueve el desarrollo y difusi\u00f3n de la herramienta de autor denominada \u00abDescartes\u00bb. Consideremos la siguiente escena interactiva de Descartes en la que podemos observar diferentes objetos matem\u00e1ticos bidimensionales e interactuar con ellos.El fin b\u00e1sico de la Comunidad\u00a0Descartes es<\/p>\n<a class=\"more-link\" rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/reddescartes.org\/documentacion\/la-red-educativa-digital-descartes-y-su-herramienta\/\">[Leer m\u00e1s...]<\/a>","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[12,14],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/reddescartes.org\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1032"}],"collection":[{"href":"https:\/\/reddescartes.org\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/reddescartes.org\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/reddescartes.org\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/reddescartes.org\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1032"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/reddescartes.org\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1032\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3251,"href":"https:\/\/reddescartes.org\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1032\/revisions\/3251"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/reddescartes.org\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1032"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/reddescartes.org\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1032"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/reddescartes.org\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1032"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}